O Professor Doutor Gustavo Araújo Batista exerce o magistério no
Ensino Superior tanto na graduação quanto na pós-graduação, lecionando
na FUCAMP, desde 2002, assim como na Universidade de Uberaba (UNIUBE), é
autor do capítulo 6 intitulado “Revisiting John Locke for Thinking
About the Global Age: Knowledge, Politics, Religion, and Education”
(Tradução:
Revisitando John Locke para pensar sobre a era global: conhecimento, política, religião e educação);
que integra o livro “Epistemology and Transformation of Knowledge in
Global Age” (Tradução: Epistemologia e Transformação do Conhecimento na
Era Global), publicado no InTech Open.
O organizador do livro foi o Professor Doutor Zlatan Delić, da
Universidade de Tuzla/Bósnia-Herzegovina. Este foi composto por
pesquisadores de vários países, que se dispuseram a escrever capítulos
sobre as relações entre a teoria e a transformação do conhecimento no
âmbito do mundo globalizado.
“O capítulo sexto, em particular, trata da importância de revisitar o
pensamento de John Locke (1632-1704), filósofo empirista inglês, cujas
questões ainda permanecem atuais para se lidar com problemas relativos
ao conhecimento, à política, à religião e à educação”, explica o
Professor Gustavo Araújo.
Gustavo tem formação em: Graduação (Letras e Filosofia, pela
Universidade Federal de Uberlândia – UFU); Mestrado em Educação (UFU);
Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP);
Pós-Doutorado em Educação (UFU). Suas pesquisas, que têm contado com o
apoio da FAPEMIG (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas
Gerais) e do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico), concentram-se em torno das relações entre a educação e a
filosofia, ressaltando a importância dos clássicos do pensamento
filosófico para a teoria e para a prática educacionais.
InTech Open
O InTech Open é o editor de uma das maiores coleções de acesso aberto
de livros nas áreas de ciência, tecnologia e medicina. Com o objetivo
de proporcionar o acesso online gratuito à investigação desde 2004.
A missão do InTech Open, segundo o site, é ajudar os acadêmicos a dar
um maior impacto em suas pesquisas e oferecer aos leitores o acesso
livre a todo o trabalho publicado. O site dá aos autores visibilidade
internacional, para que as comunidades científicas globais reconheçam o
valor e o impacto de sua pesquisa.
Confira o livro na íntegra pelos endereços abaixo:
Livro: https://www.intechopen.com/books/epistemology-and-transformation-of-knowledge-in-global-age; ISBN 978-953-51-3387-2.
Capítulo 6:
https://www.intechopen.com/books/epistemology-and-transformation-of-knowledge-in-global-age/revisiting-john-locke-for-thinking-about-the-global-age-knowledge-politics-religion-and-education;
Instituto responsável pela publicação do livro: INTECH OPEN SCIENCE/OPEN MINDS; endereço: https://www.intechopen.com.
Contatos do Professor Gustavo:
E-mail:
mrgugaster@gmail.com.
Facebook: facebook.com/gustavo.araujobatista.
